2026年5月2日 · 家长来信
亲爱的家长们，
本学期已经过半，感谢您一直以来对我们工作的信任与支持。孩子的成长道路上，每一份理解与配合，都是非常重要的力量。在这里，我们想向您做一个阶段性的简要汇报：孩子们目前的学习状态，以及接下来我们将一起努力的方向。
🌟 一、期中考试整体情况
本次期中考试中，学生整体表现稳步提升，学习状态较为稳定。
大部分学生保持了很好的学习状态，学习效果显著，有几个学生这个学期明显更加努力了，我们也看到他们仍然可以对自己提出更高的要求。同时，也有几位学生在学习上还需要更多"走心"，进入更成熟的学习状态，而不仅仅是停留在完成任务的层面。
说实话，我常常被学生们的努力所感动。他们带着一种持续坚持、迎难而上的精神，在认真面对学习中的每一个挑战。有的同学在做作业出错时，边哭边坚持完成；有的同学为了一个视频效果，反复拍摄几百次，只为做到更好；也有同学在学习中投入的那份认真与热情，让人深深触动。这些真实的画面让我看到的，不只是学习本身，而是一种愿意不断尝试、不轻易放弃的生命状态。
我也同样常常被我们老师们的认真、专业、耐心和爱心感动。有几位老师因为时区不同，需要调整自己的作息时间来为学生们上课；也有老师告诉我，每次上完课，虽然辛苦，但心里是暖的、是喜乐的。这也正是我们一直坚持的方向——"求真 · 识己 · 达人"，不只是教学的要求，更是在真实生活中活出来的样子。
在与各位家长的沟通中，我们常常感受到大家的喜悦与支持。许多家长都提到，能够看到孩子的变化与成长，是一件非常欣慰的事情。也有家长分享，孩子曾说："从来没有看到过这么多优秀的老师在一起。" 这句话很简单，却让我们深受鼓舞，也更加坚定我们继续用心陪伴孩子成长，并有机会去服务更多家庭的信心。
📚 二、Learning Center 的成效
本学期的 Learning Center 的效果，让人很欣慰。Ben 和我通过和学生在学习中心里一起练习数学和英文，看到学生们在数学的计算能力和理解、英语词汇的掌握、阅读理解、以及单词考核上，都取得了更扎实的进步。更重要的是，很多学生开始变得：不再"卡住就停在那里"，而是能被及时拉回来继续走。看到这些变化，我们真的很感恩，也很受鼓励。老师们的每一次陪伴，都没有白费。
✏️ 三、下半学期重点：词汇 · 词汇 · 词汇
接下来，我们希望在英语学习上再"收一点"，更集中一点。词汇，词汇，词汇。尤其是一些准备暑期 TOEFL / IELTS 的同学，词汇就像"砖块"，有足够扎实的砖，才能建起真正的高楼。
1️⃣ 词汇要"用起来" — 不只是记住，而是能够真正进入表达中使用：
2️⃣ 写作要更清晰、更准确 — 重点不是写得复杂，而是：
我们相信，当词汇真正进入使用，当写作开始变得清晰稳定，学生的英语能力会进入一个明显不同的阶段。
🏠 四、邀请家长的日常配合
同时，也邀请家长在日常中做一些简单配合，帮助孩子更好地巩固词汇学习：
家校携手同行，共同支持孩子在稳定而持续的成长中不断前行。
📖 五、共读《天生有罪》
在每周一次的共读《天生有罪》的分享中，也是我们看到学生们成长的过程。可以看到学生们开始慢慢在变，不只是成绩，而是更愿意思考自己，更好地表达自己的思想。我们一直说的"求真、识己、达人"，也正在一点一点变得真实。
🤝 六、欢迎推荐新同学与老师
本学期，也有几位新同学加入了我们，其中不少是家长们介绍的。如果大家身边有适合的学生，或认同我们理念的老师，欢迎推荐给我。我会和每一个遇到的家庭和老师沟通了解情况，一起看看是否适合加入我们的学习共同体。我相信，每一次的遇见与沟通，都是一种祝福。感恩有机会相遇和交流，并彼此祝福。
感谢您一直以来的信任与支持。孩子的成长从来不是一段孤立的过程，而是家庭、老师与孩子共同参与、彼此成全的旅程。让我们继续携手，在接下来的学期中，一起托住孩子的成长，让他们走得更稳、更深、更远。
祝您和家人一切顺利，平安喜乐，五一假期快乐。🌿